L’École Saint Dominique Savio est dirigée et encadrée par une équipe de passionnés et de professionnels de l’éducation, choisis pour leurs compétences reconnues auprès des familles françaises, suisses, et internationales.
L'école Saint-Dominique Savio est une école catholique internationale ouverte à tous qui a ouvert ses portes en septembre 2023.
Elle se situe dans le dans le quartier de Montchoisi, en plein cœur de Lausanne. Un quartier très bien desservi par les transports en commun et facilement accessible pour les familles.
Dans un écrin de verdure et sur une superficie de plus d’1 hectare, les salles de classe sont nombreuses, spacieuses et lumineuses, favorisant ainsi un climat scolaire épanouissant.
L’usage du numérique et la présence des écrans est réservée au corps enseignant afin de préserver l’attention et la concentration optimale des enfants et maintenir chez eux le goût de la camaraderie, du jeu et des activités en plein air.
Le projet éducatif chrétien de l’école vise la formation intégrale de l’enfant. Les valeurs spirituelles et morales de l’Evangile y sont encouragées, et célébrées lors des temps de prière quotidiens, des fêtes importantes de l’année liturgique, et par la vie exemplaire de Dominique Savio, saint patron de l’école.
Une garderie est proposée toute la semaine jusqu'à 18h30, contactez-nous.
Directrice et responsable petite enfance
Educatrice crèche et professeur d'anglais à l'école
Enseignante Maternelle
Psychomotricienne et APE chez les Petits Savios
L’école occupe une place fondamentale pour établir les fondements éducatifs et pédagogiques sur lesquels s’appuient et se développent les apprentissages des individus pour l’ensemble de leurs parcours. Sa mission est de donner envie aux enfants d’aller à l’école pour apprendre, pour affirmer et épanouir leur personnalité, pour exercer leur curiosité sur le monde qui les entoure, tout en respectant le rythme de développement et la personnalité de chacun.
L’équipe pédagogique organise la vie scolaire de façon à offrir aux enfants un univers qui stimule leur curiosité, répond à leurs besoins notamment de jeu, de mouvement, de repos et de découvertes et multiplie les occasions d’expériences sensorielles, motrices, relationnelles et cognitives en sécurité.
L’accueil, les récréations, l’accompagnement des moments de repos, de sieste, d’hygiène sont des temps d’éducation à part entière et sont organisés de façon à donner des repères sécurisant aux jeunes enfants.
Le projet d’école est celui d’une formation intégrale de la personne et donc de l’élève, dans le but de lui faire connaître, acquérir, et développer ses talents.
Cette éducation intégrale s’incarne à travers 3 piliers :
