Ecole privée franco-suisse à Lausanne

Très Petite et Petite Section(à partir de 30 mois)

La Très Petite Section et la Petite Section sont souvent les premières expériences de vie en groupe pour les enfants de 2 ans ½ à 3 ans. L’objectif est de leur donner une expérience positive de l’école, du vivre ensemble.

Le langage et la socialisation sont les fondements de ces premières années. Nous sommes convaincus que cela aura un impact sur toute sa scolarité. Notre rôle est de prendre en compte chaque enfant dans son individualité et de proposer un environnement sécurisant, riche en expériences, et qui permet des interactions positives.

Ils apprennent à respecter les règles de la vie en collectivité, le « chacun son tour », à créer des liens avec les autres enfants et également à observer les différents temps qui composent la journée.

 

Très Petite et Petite Section

En TPS/PS, nous posons les bases qui permettront à vos enfants de se développer dans les meilleures conditions possibles aussi bien au niveau des apprentissages que dans leur développement personnel. Par la valorisation et un regard toujours positif, ils prennent confiance en eux et acquièrent une bonne estime d’eux-mêmes, fondement indispensable d’un bon développement de soi.

Nous utilisons les cahiers d’apprentissage de « La Boite à Bons-Points » pour les Petites Sections. Chaque nouvel apprentissage est en amont décliné par des activités ludiques qui permettent à l’enfant de manipuler, comprendre et d’ancrer une nouvelle connaissance.

Compétences visées

Mobiliser le langage

  • Pouvoir s’exprimer devant ses camarades
  • Enrichir son vocabulaire par des histoires et des jeux
  • Sensibiliser l’enfant à la composante sonore des mots

Numération

  • Savoir compter jusqu’à 5 et identifier chaque chiffre
  • Construire le nombre pour exprimer des quantités
  • Explorer les formes et les grandeurs

Motricité fine et globale

  • Tenir de façon adaptée les instruments d’écriture
  • Explorer la matière et adaptée son geste à l’outil (malaxer, transvaser, mélanger, couper…)
  • Se repérer dans le temps et l’espace
  • Enrichir son schéma corporel (connaissance des différentes parties du corps, latéralisation), savoir maitriser son corps et ses mouvements.
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